陈鹤琴先生说：“大自然、大社会是活教材。”每一个季节都是大自然赋予孩子们的最好课程，大自然是孩子最好的老师！秋天是一个绚丽多彩的季节，也是一个丰收的季节，它有着非常鲜明的季节特征和可供研究的资源。为了让幼儿在这个多彩的季节中去发现、去探索、去感知、去欣赏秋天的美丽和收获，同时激发和培养幼儿探究自然、热爱自然的情感并增进亲子之间的互动，我们开展了以《秋天的童“画”》为主题的秋季艺术活动，来帮助幼儿更深层次的认识秋天，发展幼儿寻找美、欣赏美的能力。

树叶是大自然最显而易见的东西，也是秋季特征最明显的东西，对于大人来说，身边的树叶就是一片普通的树叶，但在孩子们的眼里，它是一片神奇的树叶。叶子的形状一样吗？叶子上一条一条的是什么呀？叶子有哪些颜色？孩子们在寻找树叶的过程中慢慢有了答案。

秋天是五彩缤纷的季节，各色各样的树叶给幼儿提供了想象、探索、发现和表达的空间，接下来，老师带着幼儿通过画笔来描绘眼中的秋天，用画笔画出一片片小树叶，体现秋天丰收的季节特征。