活动目标：

1．感知诗歌中对爸爸“呼噜”的形象描述，丰富相应的词汇：“呼噜”、“越来越粗”、“轻悠”。

2．了解画面中爸爸睡觉与火车声音高低的比较、对应，尝试不断地参与、完善图书的内容。

3．学会表达对爸爸的“爱”的情感。